Staromiejskie centrum kultury mlodziezy Kraków, ul. Dietla 53

Nasza podróż przez historię Staromiejskiego Centrum Kultury Młodzieży zaczyna się od pewnej matematycznej zagadki. Choć dla niektórych matematyka może być trudnym tematem, to w tym przypadku zdecydowanie warto się z nią zapoznać.

W roku 2016 obchodziliśmy 50. rocznicę istnienia SCKM, ale zastanawiasz się pewnie, skąd wzięło się to liczbowe nieporozumienie, biorąc pod uwagę, że Centrum zostało założone 25 lat temu, czyli w 1991 roku. Tę tajemnicę można wytłumaczyć dość prosto. W 1991 roku doszło do połączenia dwóch instytucji: Młodzieżowego Domu Kultury „Kazimierz” i MDK „Staromiejski”, które utworzyły Staromiejskie Centrum Kultury Młodzieży. To jednak Młodzieżowy Dom Kultury „Kazimierz” stanowił fundamenty dla jubileuszu 50-lecia.

Siła i wyjątkowość naszego centrum tkwią przede wszystkim w ludziach, którzy je tworzą. Naszymi największymi skarbami są nasi nauczyciele. To nie tylko świetnie wykształceni pedagodzy, ale także pasjonaci i praktycy, którzy zdobywali doświadczenie na scenach Krakowa, Polski i Europy. Są oni nie tylko nauczycielami, ale również inspiracją dla młodzieży szukającej swojej drogi artystycznej.

Przez wiele lat na czele naszej placówki stała Pani Dyrektor Ewa Różańska, niezmordowany wulkan pomysłów, który nieustannie poszukiwała sposobów na ożywienie życia w naszym centrum. To ona była motorem zmian i ciągłego dostosowywania się do potrzeb naszej społeczności.

Staromiejskie Centrum Kultury Młodzieży w Krakowie to miejsce, które oferuje różnorodne, twórcze formy edukacji artystycznej oraz działalności środowiskowej i wychowawczej dla dzieci i młodzieży. Nasz program kształcenia jest elastyczny i dostosowany do umiejętności, zainteresowań i talentów uczestników, co zapewnia wszechstronny rozwój osobowości i zdolności intelektualno-artystycznych. Zajęcia prowadzone są przez nauczycieli-instruktorów, którzy są również praktykującymi zawodowcami w swoich dziedzinach.

Nasze sukcesy to nie tylko dyplomy i nagrody, ale przede wszystkim rozwój i pasja. Wzajemne oddziaływanie nauczycieli i uczniów prowadzi do nieustannego poszukiwania i odkrywania, co sprawia nam ogromną radość. Dążymy do tego, by być coraz lepszymi, zarówno jako nauczyciele, jak i uczniowie, co owocuje naszymi osiągnięciami.